學齡前孩子的發展速度本來就因人而異,同時又受到很多環境教養因素影響。職能治療師黃彥鈞提醒,不是讓孩子吃飽玩耍就足夠了,家長的教養和對待方式、環境中接觸的人事物等,都是孩子發展歷程中不可或缺的「刺激」。
親子共讀繪本的進階技巧有四步驟,依序是 Prompt(提問)、Evaluate(評估)、Expand(延伸)、Repeat (重複),適合與4~5歲孩子來進行「對話式閱讀」,讓孩子在享受閱讀的同時,又能增加語言表達與情境描述能力。
繪本共讀被認為是可以增進親子關係的好方法,同時研究也顯示繪本共讀對於孩子的溝通能力、語言表達、理解能力、問題解決能力等,都有很大的提升與幫助。不過,親子共讀並不是爸媽單方面唸故事、小孩聽就好,而是要運用「對話式共讀」的技巧,才更能刺激孩子的語言發展喔!
2歲是語言爆發期,該如何把握孩子的語言發展呢?張詠絜語言治療師要跟爸媽們分享「誘發兒童語言萌發的四大技巧」,對所有的小朋友們都適用喔!
「老師,我小孩這樣是不是有語言遲緩?」「孩子說話不清楚,要不要剪舌繫帶呢?」現代關心孩子成長、敏感度高的家長越來越多了,爸媽不僅用心陪伴,也更加了解早期療育的重要性。思比語言治療所所長張詠絜收集了許多家長常見的疑問,她指出,孩子們在某些年紀有一些特殊言語表現,其實不用太過擔心,再觀察一下下,說不定孩子就會自己度過這個關卡了。