評估與鑑定 學齡後的孩子如何評估、鑑定？ 2022-01-16 親子天下 李宜蓁 學齡後的處理重點以「鑑定孩子有無特殊教育需求」為主。評估鑑定的過程，其實是幫助大人更了解孩子的發展及需求，若真有問題，及早發現、及早提供孩子協助，對發展和學習都是好事。
常見類型 學習障礙的成因、特徵與DIY自我診斷 2022-01-16 洪儷瑜（台灣師範大學特教系教授） 孩子出現學障特徵時，不代表他就是學習障礙。此時父母應先觀察孩子的整體學習力，收集孩子自幼學習的教育資料，再找專家診斷，資料愈豐富，愈能做出正確判讀。
常見類型 妥瑞氏症有哪些症狀？能治癒嗎？醫生給親師的放鬆與引導建議 2022-01-06 親子天下 李宜蓁 猛眨眼睛、裝鬼臉、突然大叫……以上現象都很可能是妥瑞症的徵兆。什麼是妥瑞氏症？需要治療嗎？當孩子確認是妥瑞兒時，家長、老師該怎麼做？《親子天下》邀請兒童神經科醫師，分享妥瑞氏症的知識。
常見類型 什麼是閱讀障礙？閱讀障礙的成因與早期徵兆 2022-01-06 品恆復健科診所曾子嘉醫師 孩子不愛讀書，是有學習障礙嗎？寫出鏡像字是閱讀障礙嗎？復健科醫師曾子嘉提醒，不同年齡的孩子有不同的閱讀障礙早期徵兆，並提供分齡指標給家有幼兒、小學生的家長作為判斷參考。
常見類型 注意力不足過動症（ADHD）的成因、早療策略、用藥與否 2022-01-06 中國醫藥大學附設醫院復健部主任林千琳 孩子總有動來動去、無法專心過動現象嗎？家長如何第一步判定孩子是否為注意力不足過動症（ADHD）？家長該如何陪伴ADHD孩子，減緩症狀帶來的影響？中國醫藥大學附設醫院復健部主任林千琳剖析ADHD症狀，從成因、早療策略、用藥與否三大面向，提供家長參考建議。
