評估與鑑定 學齡後的孩子如何評估、鑑定？ 2022-01-16 親子天下 李宜蓁 學齡後的處理重點以「鑑定孩子有無特殊教育需求」為主。評估鑑定的過程，其實是幫助大人更了解孩子的發展及需求，若真有問題，及早發現、及早提供孩子協助，對發展和學習都是好事。
特殊兒上學去 孩子即將念小學，該怎麼選學校？要上特教班、資源班還是普通班？ 2022-01-06 親子天下 李宜蓁 特殊兒該上哪所小學、哪種班級？家長要依據哪些關鍵原則考量，如何跟老師搭配，才能給孩子最有利的學習環境？解答特殊兒上小學關鍵8問
特殊兒上學去 ADHD、亞斯伯格症、自閉特殊兒，如何安排課後安親？ 2021-11-18 親子天下 李佩璇 國小低年級課後半天下午何處去？對於有特殊需求的爸媽來說尤其頭痛，不少家庭會特別撥出一個人力來接送孩子往返各種專業教室，或勉強找一個安親班讓孩子待著。專家和特教老師建議，特殊需求孩子適合「個別化」安排，課後時間才不會成為一場災難。
請問專家 帶孩子去做評估，會不會害他被貼標籤？ 2021-09-27 何翩翩 蒙特梭利教育專家 很多特殊兒的家長擔心，帶孩子去做評估，會不會讓孩子被貼上標籤？身處教育第一線多年的蒙特梭利幼教專家何翩翩形容，評估就像是身體健康檢查，讓我們更了解認識孩子，才能對症下藥，用最好的資源幫助他；若是刻意隱蔽孩子的需要，就等於是斷絕了資源。
早療在教什麼 家長、老師、醫療團隊多管齊下，藥物不是過動症唯一選項 2021-09-25 親子天下 邱紹雯、陳珮雯 過動症要不要吃藥，各界一直有不同見解。在討論用藥之前，還有一些必須關心的事，包括如何確診、如何評估家庭有多少資源能協助孩子不用藥物治療。
