常見類型 語言發展遲緩的警訊、成因、與嬰幼兒對話3T原則 2022-02-23 胡鈺薇（內湖恆新復健科診所醫師） 你聽過「語言發展遲緩」嗎？孩子到了上幼兒園的年紀，卻只會發出咿咿啊啊的聲音，叫了不理，也聽不懂簡單指令，要注意，這可能是語言發展遲緩的警訊。
常見類型 注意力不足過動症（ADHD）的成因、早療策略、用藥與否 2022-01-06 中國醫藥大學附設醫院復健部主任林千琳 孩子總有動來動去、無法專心過動現象嗎？家長如何第一步判定孩子是否為注意力不足過動症（ADHD）？家長該如何陪伴ADHD孩子，減緩症狀帶來的影響？中國醫藥大學附設醫院復健部主任林千琳剖析ADHD症狀，從成因、早療策略、用藥與否三大面向，提供家長參考建議。
全面性發展 玩哪些遊戲能刺激大腦、讓寶寶更聰明？ 2021-10-24 媽媽寶寶 高子茗 1歲前的寶寶主要是透過遊戲來學習，且左右腦是相互合作的，只要均衡給予各方面的刺激，就能幫助寶寶啟發左右腦。別把「全腦開發」想得太過複雜，掌握4原則，就能達到開發全腦的目的……
請問專家 為什麼孩子坐不住、老愛動來動去？原來7歲前是關鍵！ 2021-09-29 黃彥鈞 兒童職能治療師 七歲前是大腦發展感覺統合的黃金時期，各種感覺刺激不斷地輸入並傳達到腦中，腦部分辨後下達命令，讓孩子能夠做出合宜的行為。然而，有些神經比較敏感的孩子在教室上課時特別愛動來動去，職能治療師提醒家長，出了狀況別急著說教，先問問孩子的想法，同時幫助孩子調整環境與身心，這些做法都會比指責更有用。
請問專家 感覺統合是什麼？一定要上感統課才能訓練嗎？ 2021-09-29 黃彥鈞 兒童職能治療師 身為家長，對「感覺統合」一詞應該不陌生，但感統究竟是什麼？觸覺、前庭覺、本體覺，是感覺統合理論中的三大主要感覺，統整這些感覺的能力越好，學習能力也會越好。職能治療師教你帶著孩子玩，訓練感統其實很簡單。
